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【这样处理是对的，毕竟是师生关系，直接上手摸学生脸的话就太暧昧了吧】

【那一会儿剪头发怎么整，咋滴也得摸啊（挠头）】

吃完饭，沈老师坐在低矮的旧沙发上，在面前的茶几上摊开卷子，耐心给搬着小板凳坐在自己身旁的宴花火讲题。

一行行端正漂亮的字体伴随着他和煦悦耳的声音从笔尖顺畅地流出。

宴花火一开始还听得专心，可渐渐的，他便望着“老师”认真而温和的面孔发起了呆。

【这看入迷怎么感觉不像是演的】

【真情流露了哈哈哈】

沈老师讲完一道题，转头发现自己的“学生”一副心不在焉的样子。他微微皱起眉头，但又很快松开，只耐心地问到：“是哪一步不明白，跟不上吗？”

宴凉舟倏尔回神，他刚刚居然在演绎中走神了。这是从未有过的情况。

全是因为他望着青年那一张一合的，看着就很柔软的唇瓣，又无法自控地想起那天青年在温室花房里，在阳光透过玻璃天花板罩住他的柔和光晕里，温柔地笑着和他妹妹打手语说“圣诞节得到一个吻”的那句话。

好在此时涌起的羞恼和慌张也符合“花火”的人物反应，他胡乱在试卷上指了一下：“第二个公式……”

因为这个动作，他无意地挨住了沉游川的肩膀。发现这一点后，他心底更加慌乱起来。

可沉游川转身抬手抽出一张新的草稿纸，很有师德地借此不动声色地和“自己的学生”拉开了些许距离。

宴凉舟垂眸看着两人间的空挡，察觉到自己心底居然又无法自遏地涌出几分失落来。

在原作中，关于花火对白年究竟是何感情，不同的人有不同的理解。

原版女演员演绎出的情感是比较朦胧且模糊的，既像是对救赎自己的引路人、对关爱自己的老师的敬爱和依赖，又像是对白年寄托了生命中缺失的男性长辈（父亲或哥哥）的憧憬，或许也可能有些微情窦初开的少女下意识对温柔可靠异性的亲近。

但不管如何解读，原版中宴凉舟和女演员之间是没有明确的“爱情火花”的。

但今日他作为“花火”和沈游川共同演绎的版本中，气氛似乎却十分微妙。

【难道是我有先入为主的滤镜吗？就是……怎么看怎么觉得这氛围暧昧呢（摸下巴）】

【不是你的问题啦，宴老师的眼神就快黏到沉哥身上了，和原版一对比，好明显】

【沉哥也是，虽然好像很有师德地注意保持了距离，但怎么看怎么有一种压抑感情欲盖弥彰的既视感】

【主要原因是他俩看向彼此的眼神都不怎么清白哈哈哈】

【承认吧，世上唯有咳嗽和爱情无法掩盖嘿嘿嘿】

就这样“暗潮涌动”地讲完题，宴花火臭着张脸收拾着书包，转头偶然看见门边镜子里映出的沈老师与自己的身影。

整理好草稿纸的沈老师带着点疲惫的神色，正取下眼镜轻轻捏着自己的鼻梁。

取下了眼镜的他似乎稍稍脱离了教师身份的威严整肃，看起来就像是一个面容还带有几分青涩的大哥哥。