阅读历史 |

分卷阅读16(1 / 2)

加入书签

方面的医院。

上了年纪的老人对“孤独症”充满误解,狭义的理解为精神病的一种。

外婆不承认自己家的小孩有“精神病”,认为陶西只是难以接受爸妈的过世,再加上本来的性格就很内向,所以才显得孤僻和不合群。

她想让陶西尽快好起来,开始鼓励陶西交友,带陶西去参加一些免费的活动,希望陶西能够变得开朗、活泼一些,但都没有起到任何效果,陶西还因此大哭大闹过几次,外婆就只好放弃了。

其实让陶西住校这件事情,外婆也是希望陶西多跟同龄人相处,在集体生活中变得开朗一些。

只可惜事情一直都不朝着她希望的方向发展。

在安安稳稳度过了三个月之后的一个晚上,宿舍里面不知道发生了什么,陶西带去宿舍的毛绒玩具被扔在地上,弄得非常脏,一向很乖的陶西发了脾气打了人,被叫了家长。

外婆匆匆忙忙赶到学校,班主任看在陶西父母亡故的份上没有过分追究,帮忙安抚了被打的孩子的家长,还给陶西换了寝室。

好在三个月后就是中考,陶西考入了育明高中,不用再和那几个人做同学了。

在陶西告诉外婆他交到朋友的时候,外婆并不是很相信,直到见到姜序,发现他好像真的和陶西很要好。

因此外婆将姜序看得很重要,做完了午饭之后,还又多准备了一些点心,让陶西在家等姜序,自己下楼去多买一些水果和零食,用来招待陶西带回家的第一个朋友。

外婆显得极其重视,陶西本人却反倒没有太多特别反应,吃过午饭,又挪回客厅去玩拼图了,没有显露出一点对姜序的期盼。

不过到两点钟的时候,陶西从地毯上爬了起来,走到家门口,打开了家门。

过了两三分钟,姜序出现在了他家门口。

陶西把外婆提前准备好的拖鞋放在玄关地板上,等姜序走近,就冷酷地对姜序说:“你迟到了3分钟。”

外婆坐在客厅沙发上,听完之后变得很紧张,陶西这个3分钟的迟到控诉太过分了,也很没礼貌,外婆很怕这个好不容易能愿意跟陶西交朋友的男同学生气离开。

但姜序并没有生气的意思,拉着陶西的手让陶西给自己让开一点位置,换了鞋,解释说:“我记错门牌号码了,走去了你楼下。”

陶西看上去对这个解释比较满意,戳了一下姜序很好戳的胳膊,汇报一样,对姜序说:“我在拼图。”

姜序跟着陶西进了门,看到客厅的外婆,打了招呼。

陶西心系拼图,迫不及待回到客厅想要继续,但往地毯上坐的动作只做到一半,又爬起来,对姜序说:“我去给你倒水喝。”

姜序说不用,陶西也还是去倒了。

外婆对陶西表现出来的待客之道有一些欣慰,站起来说自己回卧室休息,将客厅让给了陶西和姜序。

等陶西外婆走了,姜序就蹲下来,看了看陶西的拼图。

那个拼图很大,碎片摆了整整一地毯那么多,陶西只拼出来了一个角,这个角里面还缺了一块,看起来整个五一假期陶西都不一定可以搞定。

姜序在那一堆拼图碎块里面找了一会儿,帮陶西找到了那个角缺少的拼图碎片。

这个时候陶西倒了水回来了,不知道从哪里学来的,像在玩什么游戏一样站在姜序的背后,戳了戳姜序的头,等姜序回头看他,陶西就晃了晃手里的杯子,冲姜序笑。

↑返回顶部↑

书页/目录