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衣小背心。

他们的卖瓜事业还不错,可是兜明的学业却开始迎来难点。梁小飞不仅带着他们听课,还从网上给每个人买了份习题册,每天都要写。

梁小飞从婷婷家淘到了六张折叠小桌子。中午人少的时候,他们就把小桌子支在树下做习题册。

别人的作业很快做完,交给梁小飞批改。兜明还在小桌子前苦恼地盯着题目:同学们去春游,第一辆车可以坐26人,第二辆车可以坐39人,一共有80名同学,还有多少人不能上车?

兜明小声地把题目念了几遍,捏着铅笔缓慢地在纸上写下,26+39,手往前挪,他在算式最前面加上80-。

“80-26+39等于,等于......”兜明继续在旁边列竖式计算,80-26=64,64+39=103。“还有103人不能上车。”

兜明做完题目,吹掉习题册上的橡皮灰,把习题册交了上去。

梁小飞改完作业,看到兜明习题册上到处挂着叉,他忍不住叹了口气。以前只听说辅导孩子难。没想到这么简单的东西,兜明都能错这么多。他最近算是彻底体会到辅导的难处。

坨坨凑过来看,见到那么多叉,他吃惊地喊道,“兜明,你怎么又错这么多?”

兜明泄气地走地过来,拿过自己的习题册。看到那么多错的地方,他很沮丧。明明都好好听课了,大概也听懂了,怎么做题错这么多。

“你错的也不比兜明少多少。”花旗冷冷地冲着坨坨开口。兜明的习题册下一本就是坨坨的习题册。坨坨个子最小,但是写字最大,他的习题册很好认。虽然叉挂得没那么密集,可是也没对多少题。

“啊?”坨坨拿过自己的习题册扫了一眼,受打击道,“我怎么也错这么多。”

兜明探头看了眼坨坨的习题册,心里好受不少。原来不止他这样,坨坨也没有比他好多少嘛。

花旗看到自己错了三道题,轻轻地“啧”了一声,减法又没借位。

倒是西觉,平时不怎么说话。听课的时候也没见他多认真,但是每次做题,他基本能全对。这次西觉也全对。梁小飞特意给他画出来了个100分。

花旗自己去订正,梁小飞把坨坨和兜明叫到一块,把他两的错题放在一起讲,基本就是把所有题目都讲一遍。

“同学们去郊游这道题。”梁小飞看着两个孩子的答案,重重地叹了口气,“兜明你怎么能写103个呢?一共才80个同学,怎么还多出23个了?”

坨坨站在一旁挺着肚子嘿嘿笑着抬头问兜明,“你怎么还加人了?”

兜明为难地站在那里没开口。他,他不知道呀,算出来就是这样了。

“坨坨,你两次减法都没借位。80人减26个再减39个,还剩35个?”梁小飞戳戳坨坨的肚子,指着习题册说,“你是借位不知道减,进位不知道加。这一页纸都是这样错的。”

“兜明,你是一会儿能记住进位、借位,一会儿又记不住。”梁小飞心累地把这道题给两个孩子仔细地讲了一遍,又吧每一步减法都仔仔细细地算给他们看。

兜明看得很认真,听完讲课后,他自己拿着笔趴在小桌子上一题一题地订正。

坨坨的字写得大,没地方订正,他来回擦掉自己的字,想留下写得小的字。只是擦着擦着就把习题册擦出一道裂口。遇到这事,坨坨熟练地从铅笔盒里找出胶带,咬下一截贴在习题册上。这样就把习题册补好啦,坨坨继续订正。

梁小飞卖瓜的间隙叮嘱坨坨,“地方不够写字就把题目抄在作业本上订正。”

坨坨才不想抄题目呢,他应付道,“够写,够写。”又开始重复着字写大了擦掉再写小。

等兜明订正完,坨坨还在给习题册贴胶带。

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