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老教师:“嚯。”

当天晚上,他颇有灵感地写?了一篇小?散文,记录了今天发生的事情,投稿到了金城日报上,顺带也刊登在了学校的校报上。

“……也许,这位同学明白,训猫也如训人,可以用‘七擒孟获’,也可以‘打一棒子给一个甜枣’,只是今天我只看到了棒子,不知道她?明天会不会过来把甜枣补上呢?我不知道,猫也不知道。

我好奇着,猫盼望着。

但也许猫并不盼望着,如果明天她?来了,猫大概会关上门,大叫一声:别来!”

这份短文恰巧和认养活动?的报道位于同一页,不知道排版人排版时是不是也带着淡淡的揶揄。

不过,楚听乌看到报道时,已经是一周后了。

她?把书收拾好,背上书包:下周又是月考,得带回?去?复习。

还有错题本和笔芯,都用完了,回?家路上可以顺带买一下……这周末抽出时间可以去?攀岩,不过野攀不行,实在没空,说起来夏哥看到她?身手不错,还说可以给她?介绍一个武馆……楚听乌把这些?事在脑海里过了一遍,又有一搭没一搭地和系统闲聊着,突然收到了一条消息。

是宠物沟通师认证机构发来的,那?位熟悉的负责人说有一则委托。

“委托人家里有两只猫,一只是胆小?怕生不亲人的布偶,还有一只是亲人的橘猫,委托人很喜欢布偶,但布偶总躲着她?。她?希望你能调整一下布偶的性格,不然她?就只能把布偶送人了。”

楚听乌皱了皱眉,她?不太喜欢这样的说法,但有人养猫是当亲人,有人养猫只是当宠物,对后者来说,不亲自己就送走,也正常。

楚听乌:“如果天生性格就是这样,那?我也没信心调整,不过我可以帮忙看看。”

委托人希望上门完成?,给了位置地点,虽然有官方机构作为中介,但楚听乌还是问?了下系统是否会有危险——系统停顿了一秒,表示没什么问?题。

于是她?买上作业本和笔芯,背着书包便上门了。

-

李韵坐在客厅里,客厅的其他门都关着,两只猫一只蹲在一旁的沙发上,另一只则缩在离她?最远的沙发角落里。

她?想了想,对着那?只布偶招手,小?声说:“缘缘,缘缘?”

布偶毫无动?静,李韵便拿出逗猫棒和小?布老鼠玩具,放在沙发外头?,她?低头?看时,发现布偶往角落里缩了缩,双眼在黑暗环境下微微反光。

她?正要再?做点什么,就听到门铃响了。

果不其然,门外是她?今天邀请的小?客人。

小?客人脚边还蹲着一位客人,一只毛发蓬松的玳瑁猫。

李韵先看了眼猫,然后打量了一下这名背着书包的学生,轻“咳”一声:“是小?楚老师吧?能让我看一下你的证件吗?”

眼前?的高中生和她?差不多高,短发,此时抿唇看着她?,“嗯”了一声,掏出证件。

李韵作势验过之后,请了她?进来。

在她?以主人的身份解释两只猫的问?题时,她?注意到,高中生左右看看,似乎在观察室内的监控。

李韵:“我平时总出差,就靠监控看看它们,所以它们不亲我也正常,但昨天我想抱缘缘,缘缘挣扎的时候还划了我一下——”

她?伸出手给对方看:“虽然没有出血,但我想了想,

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