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是记忆力也减退掉？

最明显的表现，就是郁月城刚给他念完一段英语的阅读理解，接下来的选择题，最简单的第一题他都不知道在说什么。

他的记性没这么差，单词这段时间没机会复习，也不会跟没听一样。

这就是自己的精力或者是什么地方的反应出现问题，都怪不到他单词储备量的短板了。

方渡燃感觉自己在用心去听，郁月城念英文的腔调很特别，很好听。

听着听着他就忘了说过什么。

“选······C？”方渡燃试探性重复一遍答案。

郁月城已经是第二次念这篇短文，其实昨天念的也是这一篇，但是方渡燃完全没发现。而且他昨天这个时候，就没听进去几句，今天也是。

“不对吗？”

方渡燃是隐约记得有这么个短语出现过，认真想过，不是蒙的答案。

英语要提高成绩不止需要语法，还要累积单词，他之前天天早起背单词，坐车也会默背。

为了和郁月城约定好的月考和期中考，所以从当时在学的单元开始，一直往前背到高二初的，再背熟课文。

这些就算直接忘掉一半，也不至于什么都不知道。

至于语法，他好像天生就会大部分。

现在方渡燃知道自己的身份，小时候方家能跟郁家是邻居，儿童时期基础的教育资源也一定相差无几。

他猜测是从小就跟中文一起学，养成了系统的语言体系，所以初中那会儿他放弃学习的时候，英文看起来也没那么吃力。

“是C。”郁月城说。

答案其实是A，但现在不重要，重要的是他也发现方渡燃在怀疑自己了。

这不好。

“C是什么？”

方渡燃有些茫然，他的视力恢复得似乎很慢，向郁月城望过去，低下头什么也看不清。

“你再念一遍。”他说。

郁月城把答案的短语念了一遍，篡改掉原文的句子，临时根据错误答案给他组出来两句“原文”，按照这个接着讲当中的短语词组用法。

方渡燃让自己集中精力去听进耳朵里，记进心里，顺便把里面最少见的单词拼出来：“生僻词是这个吗？第三单元可背可不背那个。”

“第四单元的。”郁月城说：“记住就行。”

“还是有差别的。”方渡燃不认可。

郁月城：“嗯？”

方渡燃眯起眼，有些神秘地说：“我发现我好像是图片记忆，我得在脑子里翻出来英语书的单词页，然后看到它在哪一块，长什么样，才能想起来。”

郁月城的目光落在他失去神采的眼睛上，方渡燃已经很久没机会看书了。

“会好起来的，你的眼睛。”他说。

“暂时的嘛，我不急。”

方渡燃心里已经有点数了，所以没什么情绪地笑笑：“就是现在翻得有点慢，以前脑子里会直接出现这个单词的形状，我写下来就成。”

“郁公子。”有人在房间外面敲门。

郁月城没有立刻接话，方渡燃在这待久了，也熟悉了，比他先抢答：“进来。”