137、 第137章 沙区体验(1 / 2)
===第137章沙区体验===
“看!彩虹大门一共有七个颜色,分别是赤橙黄绿青蓝紫,和天上的彩虹一样!”
小五自豪得介绍着。
优越感毫不掩饰得写在脸上。
看吧,这就是我们的幼儿园,你们没见过吧!
“哇~”小八光是远远见到彩虹大门,就开始激动得欢呼雀跃,撒开小腿,就跑到彩虹大门近处来。
似是看不够一般。
孩子天生对色彩感知敏锐。
这样的色彩陈列,首先传递给孩子的就是——这里是属于他们的地方。
“我们幼儿园厉害吧!这还只是我们幼儿园的大门而已!”小五笑嘻嘻得看着小八那幅没有见过世面的模样。
才刚看见幼儿园的彩虹大门而已,小八就兴奋得走不动路了,一双眼睛一动不动得盯着彩虹大门,还伸手去摸摸彩虹大门。
要是等小八看到幼儿园里面的沙池,滑滑梯,彩虹跑道,那还不得兴奋成什么样子啊!
小五仿佛都忘了自己当初见到幼儿园时也是这幅模样,就光顾着优越感得比对眼下看呆的小八去了。
阿四也忍不住在彩虹大门处,反复打量。
有时前一步看,有时退后一步看,到最后,还有惊喜都写在脸上——早前怎么没人想到把彩虹做成大门的?
书中提及的天马行空的东西,竟然有一日变成了现实,还满满都是童心。
阿四不觉看呆了去。
久违的童心似是都被这处彩虹大门勾起,又不觉在彩虹大门处徘徊了许久。
这处叫幼儿园的地方,简直太与众不同了。
同所有的学堂和私塾都不同!
彩虹大门有一种别开生面的生动与活泼,就像在一直欢迎和招呼每日来这里的孩童一般。
做幼儿园的大门实在太合适不过!
这样别致的大门,让阿四忍不住好奇,内里是否别有洞天?
这处王府幼儿园完全吸引了他的注意力。
连他都想赶紧去参观幼儿园里,但好奇的同时,又有些迟疑,怕万一对彩虹大门的预期过高,里面的实际却拦腰折断,那不是浪费了眼下的惊喜。
还不如,多在这里看一会儿……
阿四的童心许久未曾像眼下这样被勾起过,就连小八在一侧扯着他的衣袖,嚷着“四哥你看这里”,他都能跟着一道看过去,是见彩虹桥上方有一只像有些可爱的毛毛虫的……
阿四笑出声了。
小五挣足了噱头,又开始兴致勃勃吊下一个胃口,“这才只是幼儿园的大门,每天,阿悦都会在彩虹桥这里接我们,和我们说早上好,晨检之后,葱青和少艾就会带我们入园!幼儿园里和幼儿园外还大不同着呢!幼儿园里有大大的沙池,滑滑梯,还有那么那么大的彩虹跑道!要是逐个沿着彩虹跑道跑一圈,就会有彩虹升起来!”
前半段倒是纪实,后半段就胡诌得有些厉害了。
沈悦忍俊。
桃桃也忍不住笑,“阿悦阿悦!五哥哥又在吹牛皮了!他说在彩虹上跑步,彩虹就会升起来!”
小六伸手,轻轻摇了摇沈悦衣袖,沈悦半蹲下看她,“小六?”
小六伸手指了指彩虹大门处,又笑吟吟指了指了自己,意思是,她也想去看看。
“来。”沈悦起身,牵了小六和桃桃上前。
小五正得意得介绍着幼儿园呢,小八眼尖看见了阿悦,当下便乐滋滋挥手,“阿悦阿悦!五哥在同我们说幼儿园呢!”
阿四也转眸看向身后,见是沈悦一手牵了桃桃,一手牵了小六上前。
几个孩子都朝沈悦围了上来。
沈悦微微俯身,亲厚得朝着跟前的阿四,小六和小八三人依次道,“阿四,小六,小八,欢迎你们来幼儿园~”
许是应景,三个孩子都嘴角高高扬了起来。
“我们一起去里面参观,好不好?”沈悦提议,三个宝贝争先恐后点头。
这次,沈悦改一手牵小六,一手牵小八。
小五大力士自觉上前推开幼儿园的彩虹大门,桃桃大力士也在一旁主动帮忙。
整个幼儿园的大门处都是欢声笑语。
原本,孩子是要同监护人一起参观幼儿园的。沈悦会一起给孩子和监护人介绍幼儿园内的设施和日常安排,并且让孩子尝试大胆去接触自己感兴趣的部分。
在这个过程中,沈悦会观察孩子在幼儿园中表现出来对不同功能分区的兴趣,从而了解孩子的性格,喜好和习惯。
同时,她也会初步和监护人做第一轮沟通,让监护人知晓幼儿园内的情况,知晓孩子们每日在幼儿园中做什么,避免监护人的分隔焦虑。
而在沟通的过程中,也会单独沟通孩子日常照顾中的特殊情况,以便日后做安排。
但阿四,小六和小八却不同。
在栩城的时候,以及从栩城回京的路上,沈悦已经熟悉阿四,小六和小八几人了;而王妈妈,桂枝几人,也都耳濡目染过孩子们在冬令营的安排,大致对孩子们自己在力所能及范围内,独立探索和自由工作有了初步了解。
所以,沈悦先带阿四,小六和小八来参观幼儿园也并无不妥。
“宝贝们,这里就是晨检区。我们每天先要在这里检查,小手有没有洗干净,指甲有没有及时修剪,宝贝们有没有不舒服,不合适来幼儿园,最后,清洁双手之后,我们就可以正式入园了。”
虽然这个环节已经讲了无数多次,但沈悦还是依旧温和耐性,要让宝宝们清楚得知晓晨间的目的,他们会有意识的在日常生活中关注这些细节。
沈悦继续道,“从幼儿园放学离开的时候,春雨,王妈妈和桂枝也会来晨检厅这里接我们。大家要记得在这里同阿悦、葱青和少艾说再见之后再离开幼儿园,记住了吗?”
“记住了!”小八的声音最响亮。
阿四和小六纷纷点头。
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